Redes Sociales en Educación

1.- ¿Qué son las redes sociales?

R= Son estructuras compuestas por personas u otras entidades humanas que se encuentran conectadas por algún  interés en común.  

2.- ¿Qué son los servicios de redes sociales?

R= Son aplicaciones que ponen en contacto las personas a través de Internet.

3.- ¿A qué se le denomina la web 2.0?

R= A los servicios 2.0 con características de redes sociales

4.- Menciona algunos ejemplos

R= YouTube (Videos), Flickr (Fotos), Scribd (documentos y presentaciones)

5.- ¿Qué son las redes sociales estrictas?

R=Son aquellas que presentan un mayor valor en su aplicación educativa debido a su inespecificidad

6.- ¿Cuál es la ventaja de las redes social?

R= El tener los datos en los ordenadores de la propia institución educativa y tener un control sobre los datos que tienen relación con la red social.

7.- ¿Cuál es una desventaja de las redes sociales?

R=Presentan inconvenientes pues  son factores limitantes que impiden su uso.

8.- ¿Cuáles son los tipos de redes sociales?

R=Elgg (http://elgg.org), BuddyPress (http://es.buddypress.org) para las redes sociales que

podemos denominar completas (estilo Facebook) y StatusNet (http://status.net) y

OpenAtrium (http://openatrium.com/es) para las redes de microblogging

9.- ¿Cuál es una ventaja de los servidores alojados por terceros?

R=Los datos están más seguros, ya que las medidas son mucho mayores.

10.- ¿Cuáles son las redes sociales alojadas por terceros?

R=Las horizontales y las verticales

 11.- ¿En qué consiste las redes sociales alojadas por terceros con tipo horizontales?

R=Son aquellas donde el usuario se incorpora a una gran red que normalmente tiene miles de usuarios

12.- ¿Cuál es el problema de las redes sociales horizontales?

R=Se produce en la zona común, donde no hay una privacidad del menor, ya que está en contacto con personas ajenas.

13.- ¿Qué son las redes sociales verticales?

R=Son redes  creadas por los propias usuarios que se pueden cerrar al interior y los usuarios están unidos por un interés en común.

14.- ¿Cuál es la ventaja de las redes sociales verticales?

R= Tienen las características necesarias de privacidad así como la posibilidad de controlar contenidos 

15.- ¿Qué son las redes sociales basadas en microblogging?

R= Son las que se basan en mensajes cortos de texto.

16.- ¿Cuál es el problema de las redes sociales en microblogging en la educación?

R=El no poder crear objetos digitales, ya que se base en puro texto.

17.- ¿Cómo se puede aplicar el microblogging en la educación?

R= Debatir sobre temas de interés, actividades donde participa el padre de familia, compartir recursos como enlaces para estudiar etc.

18.- ¿Qué son las redes sociales completas?

R= Son las que permiten una mayor comunicación e interacción entre sus miembros y se puede compartir cual objeto digital y texto.

19.- ¿Por qué son aptas las redes sociales completas para la educación?

R= Porque pueden crear grupos y redes cerrados, además permite la creación de espacios educativos seguros. 

 20.- ¿Cuántas redes sociales educativas y grupos hay?

R= Redes de asignatura, Redes de centros educativos y grupos para crear comunidades  internas, grupos como lugar de consulta de dudas y de actividad académica de una asignatura, grupo como tablón de anuncios de la asignatura y grupo de alumnos.

21.- ¿Cuál es la finalidad de las redes de asignaturas?
R= Establecer un diálogo a partir de la red, consultar dudas, realizar trabajos, entre otros.

22.- ¿Qué se pude realizar en las redes de centros educativos y grupos de comunidades internas?
 R= Las diferentes asignaturas, tutorías o agrupaciones de cualquier otro tipo se pueden realizar a través de los grupos internos de la red.

23.- ¿De qué manera se puede usar los grupos de las redes sociales?
R=Es un lugar al que los alumnos pueden acudir para estar en contacto con su profesor, ya sea para preguntar sobre la materia, consultar notas de exámenes, etc.

24.- ¿Para qué se utiliza el grupo como tablón de anuncios de asignatura?
R= Se puede utilizar para colocar todas las tareas, trabajos o deberes que deben realizar los alumnos, un ejemplo de ello es el blog.

25.- ¿Cuál es la función de la tutorización de trabajos?
R=Que el alumno o un grupo pequeño grupo de ellos realiza un trabajo bajo la dirección de un profesor-tutor, el grupo se presenta especialmente útil para mantener el  contacto alumno-profesor e ir revisando el trabajo realizado. 




Trabajo elaborado por:
Sandra Vivanco Zepeda
Evelin Ramos Cabrera 
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